Con más de 40 años de experiencia docente y 35 años impulsando cooperativas y emprendimientos en Uruguay y América Latina, Daniel Mussi es mucho más que un autor: es una mixtura de educador y militante social cristiano, con trayectoria en educación participativa, inclusión social –laboral y formación de formadores en micro y medianas empresas.
Su primer libro, «Reflexiones para Educadores», nace a pedido de colegas de distintas áreas del quehacer educativo —desde docentes universitarios y técnicos, hasta coordinadores de programas socioeducativos y profesionales que educan en contextos rurales, cooperativos o laborales— quienes querían conocer su experiencia y reutilizarla en sus propios desafíos.
A partir de encuestas reales, Mussi aborda temas clave como planificación, evaluación y acompañamiento pedagógico, pero también profundiza en el rol humano del educador, las características necesarias para enfrentar la realidad actual, y cómo construir un diálogo genuino entre instituciones y educadores, en lugar de una competencia constante.
Estas reflexiones surgen a pedido de colegas, que se desempeñan en diferentes áreas del quehacer educativo, en el sistema formal y no formal.
Ellos eligieron que compartiera experiencias del Grupo meta de Emprendedores, en las temáticas de emprendedurismo, trabajo en equipo e idea de negocio.
Es así que en este volumen dos, desarrollaremos dos experiencias de talleres sobre Emprendedurismo. Uno con jóvenes con una formación técnica a nivel forestal y otro con diferentes personas del sector rural y urbano, unos que estaban ya trabajando en la actividad y otros que deseaban comenzar.
Las experiencias se desarrollan en relación a seis temáticas: el para qué de la instancia, especificidades del grupo meta, el temario a trabajar, la
metodología – técnicas con recursos didácticos utilizados – y los materiales entregados a los participantes, la evaluación y la proyección de cómo continuar con el proceso de formación.
Se han incorporado anexos, dónde pueden profundizar lo planteado y existen otros, que son los materiales didácticos utilizados y que pueden Uds. reutilizarlos como les sea provechoso.
Recomendado para: docentes, formadores, instituciones educativas, cooperativas y profesionales que trabajan con personas en el cara-cara. Ideal para quienes buscan lograr una educación con propósito, a escala humana y activa.
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